Educação urussanguense entre as melhores de Santa Catarina

A premiação foi entregue em Florianópolis, durante o evento Pacto de Excelência pela Educação Pública

Secretária de Educação e Prefeita recebendo a premiação em Florianópolis

A educação municipal de Urussanga foi premiada nesta quarta-feira, dia 9, pelo desempenho alcançado no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) 2025. O município conquistou nota 7,2 nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) e foi reconhecido entre as cidades catarinenses com mais de 15 mil habitantes pela terceira melhor nota do IDEB no Estado.

A premiação foi entregue à prefeita Stela De Agostin Talamini e à secretária de Educação, Andreza Cristina Bonetti, durante a segunda edição do Pacto de Excelência pela Educação Pública de Santa Catarina e o I Seminário Escola Alfabetizadora, em Florianópolis, pela Secretaria de Estado da Educação.

Para a prefeita Stela De Agostin Talamini, o resultado reconhece o trabalho desenvolvido pela rede municipal de ensino. “Estamos muito felizes com essa conquista e, principalmente, por ver que os esforços para fortalecer a educação pública estão refletidos nos resultados dos nossos alunos. Essa terceira melhor nota de Santa Catarina é resultado do trabalho dos nossos professores, diretores, profissionais da Secretaria de Educação, estudantes e famílias”, afirma.

A secretária de Educação, Andreza Cristina Bonetti, destaca o envolvimento dos profissionais da rede na evolução do índice. “O resultado mostra a força do trabalho que vem sendo desenvolvido nas nossas escolas. Temos uma equipe comprometida com a aprendizagem e com a melhoria contínua da educação. A nota 7,2 é consequência de planejamento, acompanhamento pedagógico, formação dos professores e do trabalho realizado diariamente em sala de aula para fortalecer o aprendizado dos nossos alunos”, ressalta.

O IDEB é um dos principais indicadores da qualidade da educação básica no país. O índice combina o desempenho dos estudantes nas avaliações nacionais com as taxas de aprovação escolar, permitindo acompanhar a evolução da aprendizagem e do fluxo escolar nas redes de ensino.