Içara é destaque em livro da FECAM com prática de inclusão educacional

Município integra a publicação ‘Práticas que Inspiram’ com projeto que transforma a educação pública

Promover uma educação de qualidade, inclusiva e equitativa é um dos objetivos da política educacional de Içara. Desta vez, o município ganhou reconhecimento estadual ao ter uma de suas práticas educacionais selecionadas como referência entre iniciativas de todo o estado e publicada no livro ‘Práticas que Inspiram’, da Federação Catarinense de Municípios (FECAM). A ação, desenvolvida pela Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia, foi apresentada durante o congresso promovido pela FECAM, consolidando a cidade como exemplo em políticas públicas de inclusão e equidade no ensino.

Entre mais de 300 experiências inscritas por municípios catarinenses, Içara ficou entre as 30 cidades escolhidas para apresentar o trabalho do Núcleo de Produção de Materiais Adaptados. De acordo com a secretária de Educação, Ciência e Tecnologia, Nerilda Vandir Felisberto, o reconhecimento reforça o compromisso do trabalho realizado na rede municipal. “É um projeto que nasce da necessidade real dos nossos alunos e que hoje se torna referência. Esse é um momento de alegria, por mais uma prática de Içara sendo destaque dentro do estado por meio de um livro que está sendo distribuído por toda Santa Catarina”, ressalta.

Para a prefeita do município, Dalvânia Cardoso, o resultado reforça o compromisso com uma educação que olha para cada estudante de forma única. “Içara tem se destacado porque acredita que inclusão não é exceção, é regra. Nosso compromisso é seguir avançando com políticas que transformam vidas e garantem oportunidades para todos”, destaca.

Projeto transforma a educação com inclusão e personalização

A prática reconhecida no livro tem como base o Centro de Atendimento ao Estudante Professora Cacilda Dajori Possamai. Mais do que um espaço físico, o Centro representa uma política pública estruturada para garantir equidade no ensino, oferecendo suporte especializado a estudantes com deficiência ou com dificuldades de aprendizagem.

O atendimento é realizado por uma equipe formada por pedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos e psicopedagogos. Esses profissionais atuam de forma integrada com professores, gestores e famílias. O trabalho realizado em conjunto leva um método adaptado às necessidades de cada aluno.

De acordo com Nerilda, um dos grandes diferenciais está no Núcleo de Produção de Materiais Adaptados. “Desta forma é desenvolvido recursos pedagógicos acessíveis, como pranchas de comunicação, jogos sensoriais, livros em braile e materiais multimodais, sempre pensando nas necessidades de cada estudante. Esse trabalho já impactou diretamente mais de mil alunos, com centenas de atendimentos especializados, promovendo mais autonomia, participação e um aprendizado realmente significativo”, explica a secretária.